DSA e Potenziamento - Presentazione del Servizio

Il servizio sui Disturbi e le Difficoltà di Apprendimento nasce nel novembre 2004 e si inserisce all’interno dei servizi erogati dal Centro Risorse Educative Didattiche (CRED Ausilioteca) presso l’Assessorato all’Educazione (Direzione Istruzione) del Comune di Firenze, via Nicolodi 2, Firenze.

Le attività svolte si distinguono in:
consulenze, presso la sede del CRED via Nicolodi 2, rivolte alle famiglie e agli operatori della scuola su Difficoltà scolastiche e su Disturbi di Apprendimento (in particolare supporto nell'osservazione delle prestazioni atipiche, confronto sulle modalità didattiche e pedagogiche di intervento e sull'eventuale invio ai servizi territoriali per la valutazione diagnostica);
• collaborazione con gli enti scolastici e socio-sanitari per l'impostazione di percorsi didattici di recupero in bambini con difficoltà o disturbo degli apprendimenti, anche mediante collegamento diretto con il servizio di prestito di materiale didattico e ausili specifici;
• eventuale inizio di percorso di potenziamento didattico per bambini con difficoltà segnalati dalla scuola o bambini con disturbo specifico dell'apprendimento che, anche a seguito del periodo di trattamento logopedico effettuato presso il servizio territoriale, necessitino di un periodo di rinforzo sulle abilità scolastiche (comprensione del testo, stesura e scrittura del testo, risoluzione dei problemi matematici, strategie di studio);
avvio all'utilizzo delle tecnologie informatiche compensative (alfabetizzazione informatica, uso della tastiera e dei programmi di video-scrittura, programmi di sintesi vocale, organizzazione del materiale e degli strumenti per lo studio) da svolgersi individualmente o a piccolo gruppo. L'attività è direttamente collegata al servizio di consulenza sugli ausili informatici erogato sempre presso il CRED Ausilioteca (vedi informazioni aggiuntive);
• laboratori didattici;
• attività di ricerca, validazione o creazione di materiale didattico specifico anche in collaborazione diretta con le scuole e gli operatori del settore. Tale attività è direttamente collegata alla pubblicazione sul sito di schede operative per insegnanti e genitori nonché di contributi di esperti sul settore delle Difficoltà di Apprendimento;
• formazione e aggiornamento rivolto agli insegnanti (Chiavi della Città, Sportelli PuntoCred);
• il CRED è sede di tirocini formativi in collaborazione con L'Università degli Studi di Firenze.

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