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La promozione del pensiero strategico per la prevenzione del disagio scolastico

Presentazione dell’attività svolta e dei dati raccolti, workshop di discussione sulle implicazioni pedagogiche e condivisione dei materiali operativi elaborati per i partecipanti.
Giovedì 5 dicembre 2019 ore 14.30
Auditorium della Scuola Dino Compagni
Via Sirtori, 58 - Firenze

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Cover Chiavi della Città 2013/14

Presentiamo di seguito l'elenco delle 17 proposte di progetto e percorsi formativi per gli insegnanti delle Scuole dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado che il CRED Ausilioteca propone, per l'anno scolastico 2015/16, nell'ambito della pubblicazione Le Chiavi della Città, nel capitolo dedicato:
"GIORNATE DI STUDIO E PERCORSI FORMATIVI PER DOCENTI".

Le modalità di adesione sono descritte nel sito de Le Chiavi della Città alla seguente pagina:
Modalità di Adesione Chiavi della Città 2015/2016.

Ricordiamo che quest'anno Le Chiavi della Città NON sarà disponibile in formato cartaceo, ma unicamente nella versione online.

Cover Chiavi della Città 2013/14

Presentiamo di seguito l'elenco delle 17 proposte di progetto e percorsi formativi per gli insegnanti delle Scuole dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° grado che il CRED Ausilioteca propone, per l'anno scolastico 2015/16, nell'ambito della pubblicazione Le Chiavi della Città, nel capitolo dedicato:
"GIORNATE DI STUDIO E PERCORSI FORMATIVI PER DOCENTI".

Le modalità di adesione sono descritte nel sito de Le Chiavi della Città alla seguente pagina:
Modalità di Adesione Chiavi della Città 2015/2016.

Ricordiamo che quest'anno Le Chiavi della Città NON sarà disponibile in formato cartaceo, ma unicamente nella versione online.

Ecco in dettaglio le attività proposte:

- Cod. 193 – PRE-GRAFISMI

- Cod. 194 – EDUCARE IL GESTO GRAFICO

- Cod. 195 – XXVIII RASSEGNA CINEMATOGRAFICA “VIVERE L’HANDICAP”

- Cod. 196 – La metodologia didattica MCE per una didattica inclusiva

- Cod. 197 – INSEGNARE, CHE BELLO… E CHE STRESS!

- Cod. 198 – Disattenzione e iperattività a scuola

- Cod. 199 – STRATEGIE IN AZIONE PER DSA

- Cod. 200 – DSA COME RICONOSCERLI E AFFRONTARLI

- Cod. 201 – LA DANZA di SHERAZADE: 10 incontri con la danzamovimentoterapia e la fiaba

- Cod. 202 – Nella mia classe c’è un bambino che… Non sente

- Cod. 203 – RI-CREIAMO

- Cod. 204 – Laboratorio neuropsicopedagogico di potenziamento cognitivo

- Cod. 205 – YOGA – L’APPRENDIMENTO ARMONICO

- Cod. 206 – L’insegnante allo specchio: riscoprirsi diversi – Corso base

- Cod. 207 – L’insegnante allo specchio: facilitatori di cambiamento – Corso II Livello